Sasseron, L. H., e R. A. Duschl. “ENSINO DE CIÊNCIAS E ASPRÁTICAS EPISTÊMICAS: O PAPEL DO PROFESSOR E O ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 21, nº 2, agosto de 2016, p. 52-67, doi:10.22600/1518-8795.ienci2016v21n2p52.