Guimarães, R. R., e N. T. Massoni. “O USO DO MODELO PADRÃO DE ARGUMENTAÇÃO DE STEPHEN TOULMIN NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO ÂMBITO DA DISCIPLINA DE FÍSICA: ALGUNS RESULTADOS DE PESQUISA E REFLEXÕES A PARTIR DE DEBATES EM SALA DE AULA”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 25, nº 3, dezembro de 2020, p. 487-02, doi:10.22600/1518-8795.ienci2020v25n3p487.