do Carmo, A. B., e A. M. P. de Carvalho. “MÚLTIPLAS LINGUAGENS E A MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ARGUMENTAÇÃO EM UMA AULA DE FÍSICA: ANÁLISE DOS DADOS DE UM LABORATÓRIO ABERTO”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 17, nº 1, julho de 2016, p. 209-26, https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/213.