Zompero, A. de F., e C. E. Laburu. “SIGNIFICADOS DE FOTOSSÍNTESE APROPRIADOS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DE UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA MEDIADA POR MULTIMODOS DE REPRESENTAÇÃO”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 16, nº 2, julho de 2016, p. 179-9, https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/226.