e Silva, M. de C., e P. das D. S. Silva. “INTEGRANDO ARTE E CIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA PEIRCEANA”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 26, nº 1, abril de 2021, p. 244-60, doi:10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p244.