Silva, F. C., L. A. Nascimento, R. S. Valois, e L. H. Sasseron. “ENSINO DE CIÊNCIAS COMO PRÁTICA SOCIAL: RELAÇÕES ENTRE AS NORMAS SOCIAIS E OS DOMÍNIOS DO CONHECIMENTO”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 27, nº 1, maio de 2022, p. 39-51, doi:10.22600/1518-8795.ienci2022v27n1p39.