El-Hani, C. N. “BASES TEÓRICO-FILOSÓFICAS PARA O DESIGN DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL COMO DIÁLOGO DE SABERES”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 27, nº 1, maio de 2022, p. 01-38, doi:10.22600/1518-8795.ienci2022v27n1p01.