Ferraz, A. T., e L. H. Sasseron. “PROPÓSITOS EPISTÊMICOS PARA A PROMOÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO EM AULAS INVESTIGATIVAS”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 22, nº 1, abril de 2017, p. 42-60, doi:10.22600/1518-8795.ienci2017v22n1p42.