Gonçalves, F. P., e C. A. Marques. “CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS E EPISTEMOLÓGICAS EM TEXTOS DE EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 11, nº 2, novembro de 2016, p. 219-38, https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/494.