Guridi, V., J. Salinas, e A. Villani. “CONTRIBUCIONES DE LA EPISTEMOLOGÍA DE LAUDAN PARA LA COMPRENSIÓN DE CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS SUSTENTADAS POR ESTUDIANTES SECUNDARIOS DE FÍSICA”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 11, nº 1, novembro de 2016, p. 97-117, https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/506.