Silva, R. M. da, A. P. Solino, P. S. de Sousa, K. N. Fonseca, E. da S. P. Novais, e S. T. Gehlen. “SITUAÇÕES-LIMITE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA FREIREANA: DA PERCEPÇÃO DA REALIDADE À DIMENSÃO PEDAGÓGICA”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 21, nº 3, dezembro de 2016, p. 127-51, doi:10.22600/1518-8795.ienci2016v21n3p127.