Baca, L., M. Onofre, e F. Paixão. “O CONHECIMENTO DIDÁTICO DO CONTEÚDO DO PROFESSOR E SUA RELAÇÃO COM A UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES PRÁTICAS NAS AULAS DE QUÍMICA: UM ESTUDO COM PROFESSORES PERITOS DO SISTEMA EDUCATIVO ANGOLANO”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 19, nº 1, junho de 2016, p. 29-54, https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/94.