Rodrigues, Marco Aurélio Torres, e Neusa Teresinha Massoni. “Formação Continuada E Ensino Por investigação: Uma via à introdução De Temas De Ciências Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental”. Investigações em Ensino de Ciências 31, no. 2 (agosto 6, 2026): 471–489. Acessado agosto 12, 2026. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/4499.