Scarinci, Anne Louise, e Jesuína Lopes de Almeida Pacca. “O TRUNCAMENTO DA SEQUÊNCIA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE FÍSICA”. Investigações em Ensino de Ciências 18, no. 3 (junho 8, 2016): 681–696. Acessado novembro 25, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/120.