Braga, Samuel Santos, Liziane Martins, e Dália Melissa Conrado. “A ARGUMENTAÇÃO A PARTIR DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA”. Investigações em Ensino de Ciências 24, no. 2 (agosto 28, 2019): 120–136. Acessado julho 22, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/1297.