El-Hani, Charbel N. “BASES TEÓRICO-FILOSÓFICAS PARA O DESIGN DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL COMO DIÁLOGO DE SABERES”. Investigações em Ensino de Ciências 27, no. 1 (maio 1, 2022): 01–38. Acessado julho 3, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/2806.