Oliveira, Daniel Arley Santos, Dayton Fernando Padim, e Suiane Ewerling da Rosa. “CORDÉIS CIENTÍFICOS: PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E PROPOSITIVOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA”. Investigações em Ensino de Ciências 27, no. 3 (dezembro 28, 2022): 112–135. Acessado julho 22, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/2941.