Castillo Trittini, Soledad Andrea, e Rosanne Evangelista Dias. “COESÃO E INCLUSÃO SOCIAL COMO POLÍTICA NO/DO CHILE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS”. Investigações em Ensino de Ciências 27, no. 3 (dezembro 28, 2022): 164–177. Acessado julho 22, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/2970.