Amaral, Carmem Lúcia Costa, Eduardo da Silva Xavier, e Maria DeLourdes Maciel. “ABORDAGEM DAS RELAÇÕES CIÊNCIA/TECNOLOGIA/SOCIEDADE NOS CONTEÚDOS DE FUNÇÕES ORGÂNICAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO”. Investigações em Ensino de Ciências 14, no. 1 (outubro 16, 2016): 101–114. Acessado novembro 22, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/412.