Lucero, Irene, Sonia Concari, e Roberto Pozzo. “ obteniéndose más Alumnos Aprobados En El Examen Parcial”. Investigações em Ensino de Ciências 11, no. 1 (novembro 6, 2016): 85–96. Acessado julho 22, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/505.