Bermudez, Gonzalo, Lía Patricia García, e María Emilia Ottogalli. “PRÁCTICAS DE ARGUMENTACIÓN PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA BIODIVERSIDAD: UNA INVESTIGACIÓN BASADA EN EL DISEÑO”. Investigações em Ensino de Ciências 29, no. 2 (setembro 10, 2024): 425–459. Acessado novembro 21, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3665.