Vieira Alves, Francisco Régis. “DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (DCEM): SURGIMENTO E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR”. Investigações em Ensino de Ciências 22, no. 3 (dezembro 16, 2017): 291–320. Acessado julho 22, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/870.