Fonseca, Kamilla Nunes, Júlio Cesar Lemos Milli, Ana Paula Solino, e Simoni Tormohlen Gehlen. “MILTON SANTOS E PAULO FREIRE NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: A FORMA-CONTEÚDO EXPRESSA NO TEMA GERADOR”. Investigações em Ensino de Ciências 23, no. 2 (agosto 30, 2018): 331–351. Acessado maio 4, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/1026.