Lago, Leonardo Goncalves, José Luis Nami Adum Ortega, e Cristiano Rodrigues Mattos. “A INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA-CULTURAL COMO FORMA DE SUPERAR O ENCAPSULAMENTO ESCOLAR: UMA INTERVENÇÃO COM BASE NA TEORIA DA ATIVIDADE PARA O CASO DO ENSINO DAS FASES DA LUA”. Investigações em Ensino de Ciências 24, no. 1 (abril 30, 2019): 239–260. Acessado maio 7, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/1298.