da Silva, Daniela Rodrigues, Juan Ignacio Pozo, e José Cláudio Del Pino. “THE STUDY OF CHEMICAL TRANSFORMATIONS: AN ANALYSIS OF CONCEPTUAL CHANGE AT THE BEGINNING OF HIGH SCHOOL”. Investigações em Ensino de Ciências 25, no. 1 (maio 1, 2020): 192–212. Acessado maio 22, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/1573.