Quadros, Ana Luiza de, e Eduardo Fleury Mortimer. “FORMADORES DE PROFESSORES: ANÁLISE DE ESTRATÉGIA QUE OS TORNAM BEM SUCEDIDOS JUNTO AOS ESTUDANTES”. Investigações em Ensino de Ciências 21, no. 1 (maio 25, 2016): 12–30. Acessado maio 24, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/16.