Araujo, Ives Solano, Eliane Angela Veit, e Marco Antonio Moreira. “MODELOS COMPUTACIONAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA: UM REFERENCIAL DE TRABALHO”. Investigações em Ensino de Ciências 17, no. 2 (julho 13, 2016): 341–366. Acessado abril 19, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/189.