Halmenschlager, Karine Raquiel, e Carlos Alberto Souza. “ABORDAGEM TEMÁTICA: UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS QUE ORIENTAM A ESCOLHA DE TEMAS NA SITUAÇÃO DE ESTUDO”. Investigações em Ensino de Ciências 17, no. 2 (julho 13, 2016): 367–384. Acessado abril 26, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/190.