Correia, Paulo Rogério Miranda, e Joana Guilares de Aguiar. “MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ESTAGNAÇÃO OU CRESCIMENTO?”. Investigações em Ensino de Ciências 27, no. 3 (dezembro 28, 2022): 198–218. Acessado junho 21, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/2990.