Altarugio, Maisa Helena, e Alberto Villani. “O PAPEL DO FORMADOR NO PROCESSO REFLEXIVO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS”. Investigações em Ensino de Ciências 15, no. 2 (agosto 13, 2016): 385–401. Acessado abril 27, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/301.