Biazus, Marivane de Oliveira, Cleci Teresinha Werner da Rosa, e Luiz Marcelo Darroz. “ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS NO ENSINO DE FÍSICA: ANÁLISE DE UMA INTERVENÇÃO DIDÁTICA GUIADA POR QUESTIONAMENTOS METACOGNITIVOS”. Investigações em Ensino de Ciências 27, no. 3 (dezembro 28, 2022): 291–307. Acessado maio 14, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3111.