Ferraz, Arthur Tadeu, e Lúcia Helena Sasseron. “PROPÓSITOS EPISTÊMICOS PARA A PROMOÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO EM AULAS INVESTIGATIVAS”. Investigações em Ensino de Ciências 22, no. 1 (abril 18, 2017): 42–60. Acessado maio 4, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/312.