Massi, Luciana, e Alberto Villani. “O CURRÍCULO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM UM INSTITUTO DE QUÍMICA: ENCONTROS E DESENCONTROS ENTRE A PRESCRIÇÃO E A PRÁTICA”. Investigações em Ensino de Ciências 20, no. 3 (dezembro 31, 2015): 187–204. Acessado junho 16, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/35.