El-Hani, Charbel Niño, Eraldo José Madureira Tavares, e Pedro Luís Bernardo da Rocha. “CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DE ESTUDANTES DE BIOLOGIA E SUA TRANSFORMAÇÃO POR UMA PROPOSTA EXPLÍCITA DE ENSINO SOBRE HISTÓRIA E FILOSOFIA DAS CIÊNCIAS”. Investigações em Ensino de Ciências 9, no. 3 (novembro 13, 2016): 265–313. Acessado maio 3, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/529.