Aguiar Jr., Orlando. “CALOR E TEMPERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELAÇÕES ENTRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM NUMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA”. Investigações em Ensino de Ciências 4, no. 1 (novembro 21, 2016): 73–90. Acessado maio 8, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/608.