Silva, Roger Magalhães da, Ana Paula Solino, Polliane Santos de Sousa, Kamila Nunes Fonseca, Edcleide da Silva Pereira Novais, e Simoni Tormöhlen Gehlen. “SITUAÇÕES-LIMITE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA FREIREANA: DA PERCEPÇÃO DA REALIDADE À DIMENSÃO PEDAGÓGICA”. Investigações em Ensino de Ciências 21, no. 3 (dezembro 18, 2016): 127–151. Acessado maio 7, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/671.