Roratto C, Nogueira CMI, Kato LA. ENSINO DE MATEMÁTICA, HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA COMBINAÇÃO POSSÍVEL. IENCI [Internet]. 21º de julho de 2016 [citado 31º de janeiro de 2026];16(1):117-42. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/250