Alvarez Garcia LM, García Martínez A. USO DE CONTROVERSIAS CIENTÍFICAS HISTÓRICAS EN EL CONTEXTO DE LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA. UN ESTUDIO DE LA ARGUMENTACIÓN CIENTÍFICA ESCOLAR PRAGMADIALÉCTICA. IENCI [Internet]. 10º de setembro de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];29(2):57-83. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3489