Carvalho T, Guerra A. MICHAEL MATTHEWS E A ARTICULAÇÃO ENSINO DE CIÊNCIAS-HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO BRASIL EM ARTIGOS PUBLICADOS ENTRE 2002 E 2021: COMO CAMINHAMOS PARA UMA PERSPECTIVA SOCIOPOLÍTICA?. IENCI [Internet]. 10º de setembro de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];29(2):166-8. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3537