1.
Umpierre AB, Ritter J. REDE DE SENTIDOS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM FÍSICA: A TEORIA DA ATIVIDADE COMO REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO. IENCI [Internet]. 30º de dezembro de 2021 [citado 28º de março de 2024];26(3):348-72. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/2622