Passos AM, Arruda S de M, Passos MM. ANÁLISE DAS RELAÇÕES DOCENTE EM SALA DE AULA COM PERSPECTIVAS DE SER INCLUSIVA. IENCI [Internet]. 31º de dezembro de 2015 [citado 20º de abril de 2024];20(3):84-115. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/30