Camejo I, de Tancredi DD. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CRÍTICO DE CONTENIDOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN ESTUDIANTES DE BIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR (UPEL), INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS (IPC), VENEZUELA. IENCI [Internet]. 31º de dezembro de 2014 [citado 19º de abril de 2024];19(3):593-610. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/75