Cunha A da S, Latini RM. PESQUISA PARTICIPANTE COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA NO ENSINO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. IENCI [Internet]. 3º de junho de 2016 [citado 25º de abril de 2024];19(2):323-41. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/82