da Silva, Cíntia, UNICENTRO – Universidade Estadual do Centro-Oeste, Brasil

• Investigações em Ensino de Ciências v. 17 n. 1 (2012): Março de 2012 - Artigos
  A PERSPECTIVA SOCIOCRÍTICA DA MODELAGEM MATEMÁTICA E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA: POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES
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