Marques, Carlos Alberto, Departamento de Metodologia de Ensino, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica. Universidade Federal de Santa Catarina., Brasil

• Investigações em Ensino de Ciências v. 11 n. 2 (2006): Agosto de 2006 - Artigos
  CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS E EPISTEMOLÓGICAS EM TEXTOS DE EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA
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