Franco, Luiz Gustavo, Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil

• Investigações em Ensino de Ciências v. 27 n. 1 (2022): Abril de 2022 - Artigos
  FUNÇÕES EPISTÊMICAS DE MODELOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CITOGENÉTICA: UMA ANÁLISE NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA
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