de Araújo, Roberta Negrão, Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP)., Brasil

• Investigações em Ensino de Ciências v. 23 n. 2 (2018): Agosto de 2018 - Artigos
  A IDENTIDADE DOCENTE E AS RELAÇÕES COM O SABER EM SALA DE AULA: UM ESTUDO REALIZADO COM ESTUDANTES DE UMA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
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