VECHIATO, Lucas; SCARPA, Daniela Lopes. O QUE CONTA COMO CONHECIMENTO SOBRE ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO? CONSTRUÇÃO DE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM DOCENTE EM UM CONTEXTO DE REFORMA CURRICULAR. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 29, n. 3, p. 287–323, 2024. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2024v29n3p287. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3839. Acesso em: 6 dez. 2025.