OLIVEIRA, Marcio. A contribuição de Álvaro Vieira Pinto e Paulo Freire para a fundamentação crítica da Educação CTS. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 31, n. 3, p. 58–78, 2026. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci/2026v31n3p58. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/4633. Acesso em: 17 set. 2026.