A RESSIGNIFICAÇÃO DO CONCEITO DE TRANSFORMAÇÃO POR EDUCANDOS DO ENSINO MÉDIO. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 425–441, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/220. Acesso em: 22 dez. 2024.